第90章 最后请教 (3/3)

的区别，最后教大家看自己的舌苔

——

黄腻苔就少喝凉茶，白腻苔就少吃甜的。他甚至想到用闽南话讲，比如把

“补泻兼施”

说成

“补的时候别堵着，泻的时候别伤着”，村民更容易听懂。

中午跟黄教授告别后，陈宗元回到旅馆整理行李。帆布包里塞满了东西：五本跟诊笔记、生活习惯问卷模板、教授手写的三原则、赵秀芬的舌苔对比照片，还有没拆封的铁观音（教授让他带回村，说

“给村民尝尝，拉近关系”）。他给村里发消息：“3

天后返程，回来先开案例分享会，讲解新方案调整原因，大家有疑问可以提前准备。”

没过多久，林月娥回复了，还附了张照片：五六个村民围在卫生室门口，张婶举着手机问

“加茯苓会不会让口干加重”，王婶在旁边说

“我肩周炎能不能用新方法”。“村里好多人都想提前咨询，张婶最担心茯苓的事，”

林月娥说，“我已经把问卷打印好了，还加了闽南话注释，比如‘口苦’写成‘嘴苦’，‘大便黏滞’写成‘屎黏马桶’，老人家都能看懂。”

陈宗元看着照片，心里又暖又有点慌

——

暖的是村民信任，慌的是怕自己讲不清楚。他赶紧回复：“分享会当天，我带赵秀芬的舌苔照片，现场给张婶看，解释茯苓为什么不影响养阴。”

整理行李时，他翻到之前记录的

“糖尿病合并激素肾病”

病例，突然想起李婶的情况

——

南京的患者用黄芪

15g，李婶用

10g，要是以后遇到更复杂的，自己会不会处理不了？他在笔记本最后一页写下

“需定期线上向教授请教复杂病例”，画了个星星提醒自己。

傍晚去车站的路上，陈宗元路过一家闽南小吃店，闻到沙茶面的香味，突然想起吴大爷说的

“治病像煮沙茶面，要调口味”。他走进店里，点了碗不辣的沙茶面，一边吃一边在手机备忘录里拟分享会大纲：

1.

跟诊见闻：南京患者的复杂病例，教授怎么望舌搭脉；

2.

村里案例：赵秀芬（附子剂量）、李二狗（玉米须

+

土茯苓）、吴小弟（山药）；

3.

互动答疑：现场看舌苔，解答张婶茯苓疑问、王婶肩周炎问题；

4.

后续计划：填问卷、每周调整药方、每月一次小分享。

到车站时，天已经黑了。陈宗元坐在候车椅上，拿出教授手写的三原则，反复看了好几遍。手机响了，是周教授发来的消息：“黄教授说你学习很踏实，回村后有问题随时找我。”

他回复：“谢谢周教授，跟诊收获远超预期，回村后一定好好落地，不辜负您和黄教授的指导。”

火车开动时，陈宗元望着窗外掠过的灯光，心里满是期待

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再过三天，就能回到洪山镇，回到熟悉的稻田和村民身边。他摸了摸贴身的口袋，教授的纸条还在，帆布包里的笔记和问卷也在，这些都是他回村的

“武器”。他想起刚到南京时的紧张，现在只剩下笃定：慢火熬药，慢火学医，只要跟着

“系统辨证”

的思路走，一定能帮村里的患者调好体质，治好病。