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第127节(第6301-6350行) (127/516)

“老婆,孩子他怎么样了?我现在正有一件关系到前途地要紧工作……什么?孩子在学校?那你怎么给我发短信?没有?这可奇了,你确实没有?真地没有?那好吧,我继续工作先。”邱大奇充满疑惑地放下电话,远处拐角楼梯口传来几句话:“美女,我真的真的很爱你,请你接受我吧。”一个女声道:“不嘛,哎呀,不要,你干嘛脱我衣服!”

声音稚嫩,想是一男一女两名学生躲在楼梯干什么芶且之事,邱大奇担任训导主任多年,早已形成习惯,碰到这种有伤风化的事非管上一管不可,当下也顾不得考试,心想还有易科长在看着呢,忙拔脚奔了过去,誓要当场抓奸。

突然走道电灯闪了几闪熄灭掉,正是四点多钟的下午,一个大阴天熄了灯四周有些阴沉沉的,邱大奇顾不得多想,刚到楼梯口,只见一史戴口罩,帽子,身穿工作服,手里提着扫帚的清洁一向上走来,忙抓住他问道:“你有没有看到两个学生?”

清洁工嗡声嗡

说道:“在下面我看见两个学生抱成一团。”邱大奇一听,这还得了,在办公楼搂抱抱,简直是对师道尊严的公然挑衅,当下三步并成一步,冲下楼梯。

清江工正是叶玉虎化装,见他中计,连忙赶到特别教室冲易剑波:“邱主任说有急事,他在四楼等你,叫你赶快过去。”

易剑波倒是没想到其他,拍拍廖学兵肩头道:“我去去就来,那邱大奇不知搞什么名堂,真是罗里八嗦。”

等易剑波消失在走道上,叶玉虎立即窜了进去,扯下口罩,递给他一个比花生米还要小一点的东西道:“廖老师,我们来帮你了,快把这东西戴进耳朵里,别让人看见。”

廖学兵皱眉不展,依言戴上,以后腮,悄悄用手指挡住了耳朵,正要询问叶玉虎,却见他已经出了教室,急急下了楼梯。

耳朵传来细微的声音:“廖老师,别紧张,我是贝晓丹,下面你把题目告诉我,我来替你解答。”

廖学兵汗流浃背_______师道尊严又被挑衅了____老师考试居然要学生帮助怎么也说不过去吧,以后我还怎么上课呢?

踌躇片刻,脚步声已经响起,走廊上易剑波对邱大奇说:“邱主任,麻烦你去看一下为什么突然断电了,我担心这样会影响考场纪律。”邱大奇听命而去。

易剑波走进来叹道:“兵哥,不是我不想帮你,而是下午地答案没有拿到,要不我给弄本教科书当参考?”

小耳机极是灵敏,守在宿舍里电脑、书本同进翻开,严阵以待的贝晓丹几个语文成绩不错的学生都欢呼起来:“原来教育局那个当官地站一我们这一边。”

语法、语音、思考、对话、概括总结、阅读占了大部分分数,这些廖学兵都能轻松对付,还有一套外国学克成绩,他可就完全摸不着脑袋了。贝晓丹的声音传来:“廖老师,你装作低声自言自语,把题目念出来,我们这里有后援团为你解答,声音很清楚地,不用担心。

邱大奇不在,时间只剩下短短三十分钟,老廖用不着装模作样,道:”海明威创作的被评论界看作是‘迷惘的一代’宣言书的长篇小说是,呃,有四个选项,分别是《永别了,武器》、《丧钟为谁而鸣》、……”还没说完,贝晓丹已经快速答道:“是《太阳依旧升起》

“意识流小说的先驱者是……还是选择题,有四个答案,a福克纳,b伍尔知,c普鲁斯特,d乔伊斯。我猜应该是乔伊斯吧,以前看过他的《芬尼根守夜人》,是一部用梦幻的语言写成的梦幻的作品,这肯定挺意识的了吧?老廖有些挂不住面子,自己拟了个答案。

“错了,是普鲁斯特,他才是先驱者。”

“你确实吗?万一答错怎么办?”

“老师,这可是网络上搜集到的标准答案啊,你就快填上吧。”

“好,好,姑且信你一回。”

这时教室恢复明亮,邱大奇施施然走了进来,一屁股坐在旁边,看到原先空白的地方已经填上了答案,顿时起了疑心,想要发问,可这明显在置疑临考字易科长的权威,只好瞪大眼睛盯得更死。

对面大楼用望远镜观测,调控全局的崔政忙给贝晓丹发了消息:“邱大奇已经回来,千万小心。”

廖学兵有了信心,装作无聊的自言自语道:“福斯塔夫式的背景指的是什么?这题可真有点难度,慢慢想。”

邱大奇冷笑不止:“哼哼,时间快到了,你也先顺便写写辞职信吧,否则学校亲口宣布辞退,面子可就丢大了。”

贝晓丹也没多大印象,这是大学的题目,以她的程度还是有些勉强,只好再次借助网络神奇的共享性和交互性,很快便找到了答案,对着连同廖学兵耳机的话筒说:“廖老师,你听好了,答案比较长,我慢慢念出来,如果你有哪个字听不清楚就咳嗽一下,我会重复的,旁边女同学楚霞取笑道:“小丹,这么关心他,廖老师可真有福气啊。”

第六卷

庙会秀色

第155章

飞车党的穷真相

说者无心听者有意,贝晓丹刚想说反对的话,可又怕戴上耳机的廖学兵听到,那样他只会对自己更冷淡,便当做什么都没有听见,把答案念了,出来:“福斯塔夫式背景”是恩格斯一八九五年五月十八日在给拉萨尔的信中提出的。福斯塔斯无是莎士比亚在其历史剧《享利四世》和喜剧《温莎的风流娘儿们》中塑造的形象。他是一个破落的骑士,在封建制度没落时期由贵族社会跌落平民社会,上与太子关系亲密,下与强盗、小偷、流氓、妓女为伍,通过他的活动,莎士比亚展示了上至宫廷,下至酒店、妓院等广阔的社会背景,再现了‘五光十色的平民社会’,为塑造人物和展开戏剧冲突提供了广阔、生动、丰富的社会背景,这是莎士比亚现实主义艺术的重要成就,恩格斯称赞这种背景是希望作家们以莎士比亚为榜样,在广阔复杂的社会背景中塑造典型,再现生活。”

邱大奇看老廖嘴里念叨着,下笔却从容不迫,一个字一个字从笔尖流淌而出,正凑过去要瞧个仔细,廖学兵地转脸:“看什么看?没见过神童啊?”把他吓了跳。贝晓丹几人忍不住扑哧一笑。不久之后老廖考题全部答完,从容交卷,邱大奇在他桌子上翻了又翻,妄图找出罪证,犹如垂死挣扎,妄想找到任何一个可疑的把柄。

老廖道:“邱主任,你若是有力气地话,不如帮楼下的阿姨修剪花草吧。”

邱大奇咬牙切齿:“廖学兵,说,你到底是不是在搞鬼?”他是思维历来无中生有,什么事都能联想到不利的地方的人,否则怎有“变态主任”之美名?廖学兵行迹这么可疑,他说什么也要盘问几句。

“佛家所云‘八风’,利、衰、毁、誉、讽、苦、乐、人的修养到了一定层次,这八风中的任何一风都对我如过眼云烟,不为所动。邱主任你对我疑神疑鬼,我是不在乎的,正所谓清者自清,浊者自浊,再怎么诽谤也没用,事实终究胜于雄辩,廖学兵淡笑道,俨然一幅世外高人的神气,若是让信佛的拍幽城听了这一番理论,只怕又会对他的看法更上一层楼。

邱大奇气闷不已。无从反驳,他地口才来就没廖学兵那么好,在易科长面前更是发挥不出。拂袖道:“廖学兵,说这话太早了,等考试成绩单出来了再见个分晓吧。”转脸对易剑波换了副诌媚的神色,嘴巴笑得快要裂开,如果他有尾巴的话,这时尾巴一定在欢快地摇动:“易科长等下有空吗?我想请你吃顿便饭,顺便谈谈本校的工作计划。”

任务已经完成,易剑波犯不着装虚伪,看也不看邱磊奇一眼,揽住廖不兵肩头说:“兵哥,上次很是承你的情,这样吧,晚上我请客,仍在夜莺酒吧,你可一定要赏脸啊。”

“跟我还需要客套吗?我没空,以后再说。”

邱大奇的眼珠子快要掉下来了,他们两个居然认识啊?廖学兵何德何能,竟有教育局的科长同他攀关系,他还爱理不理?他妈的是不是失心疯了?老子为拍这个易科长的马屁花了不少机心,你倒好,送上门地来都不要,最重要的一点,易科长叫廖学兵做“兵哥”,他们的关系有多深?我就是叫易科长做“易哥”,他也不见得答应啊。

“那好吧,我以后再约你,如果学校里有什么麻烦事,我能帮地一定帮你办到,易剑波收拾东西,封好试卷。

邱大奇越发心惊肉跳:“不可能,廖学兵这兔崽子一定是给教育局的人行贿了,这年头有钱就是大爷,易科长一样要讨好他,妈地,我也好好攒钱,争取混出路。”

在贝晓丹宿舍里窃听的女同学跳起来欢呼:“大功告成!今天晚上让廖老师请客。”贝晓丹不悦:“廖老师还没发工资呢,这样是不好的。”楚霞又取笑说:“小丹叫你的叶玉虎请客吧,他今天可是立了大功呢。”

“我才懒得理你,尽胡说八道。”

放学后老廖开车经过学校大门,看见慕容蓝落在前面走路,便在她身边停下车笑道:“小蓝落,看你走得这么辛苦,老师载你一程好不好?”

想不到慕容蓝落气鼓鼓地说:“不用了,去载贝晓丹吧,不过她有名车接送,估计不会坐你的车尾。”

老廖大感奇怪,自从上周六以后慕容蓝落一直不搭理自己,难道是我德行有亏?

距期中考试越来越近,

廖学兵心里很没底,连接拜访了几位主课老师,没有一个老师对二年二班的前景感到乐观,找到化学老师秦娟,言辞恳切地谈了一席话,从社会民展扯到师德修养,对方不为所动,冷冷道:“我上课的主要目标是保护自己。”把衣袖撩起来展示从前的创作:“廖老师,化学这门专业具有高度危险,这是前几个月做实验爆炸留下的,所以,我能保证自己不受伤已经很了不起了,关于你要求每位同学考试分数达到及格水准以上,我做不到。”

在走廊堵住历史老师易振宁,易振宁说:“廖老师,我快要退休了,你就放过我这把老骨头吧。你们二年二班学生要是能成材,我也会为你感到欣慰地。”

“易老师,话不能这么说吧,你好歹也是历史老师,班里同学太蠢的话对你的退休金有影响的吧?”