第64章论选拔人才之法（二） (2/2)

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他越来越好奇了，皇孙怎会知道那么多，当然，他对二制更好奇，便问：“何为九品中正制、科举制？”

“九品中正制即由中正官吏按家世、品行等评等级授官，不良者可淘汰，良人任之。”

其实这个策制是如今举荐制的升级版，不同的是就多一个中正官，防止上位者刻意操控，但也有弊端，便是实行的时间久了之后很容易产生腐败，其实这就是‘上品无寒门，下品无士族’的由来。

并非好的策制。

嬴政听之眼睛微微一亮。

此策制有自己的优点。

现时大秦举荐制皆是下官向上官举荐，最后才到自己手中，这其中是否存在猫腻他并不知悉，但他认为会有的，即使现在没有，却难以确保以后不会有，一旦存在这种弊端，那选拔人才将会成为一些上官的后花园，于国朝并不利。

而九品中正制由中正官按等级选拔，便可杜绝上官把控官位的局面，相对现时的举荐制来说是一种进步。

“此制妙也，少年郎你果非池中物。”

嬴政难得以长者的口吻夸赞子婴一番。

子婴并没有得意，却是腹诽老爷子见识浅薄。

此制虽好，却也存在弊端，这是老爷子所想不到的，当然，他也不会明说，接着又道：“再说说科举制，是通过分科考试来选拔能人，此法最利之处是打破权贵豪绅对仕途的垄断，可让寒门出人头地之法，相对比较公平。”

“分科考试？打破权贵豪绅的垄断？”嬴政听之眉头大展。

刚才所提到的弊端是权贵豪绅垄断仕途，才致人才不济，此刻子婴却提出可打破垄断之法，一语中的。

“何为分科考试？”他对这话不太明白。

现时大秦有考核法吏之策，却没有分科考试之说。

“便是出题让读书人考试，出众者可入仕。”

嬴政眼睛一眯，恍然道：“也就是说不论权贵豪绅还是黔首黎庶，皆能参加考试，只有出众者才可入仕，入仕者不论出身和地位。嗯嗯！”

微微点头，如此一来的确可以防止权贵豪绅垄断仕途，一切都以能耐说话，绝对公平，一定程度上能网罗天下能人。

子婴又说：“分科考试还有一个好处便是策论科，论时政，论天下，论国朝需论之事......当今陛下不是忧国忧民吗？只要他感觉棘手的问题，都可以放在策论上，读书人各抒己见之下，说不定能有好策略，就犯不着天天忧心了。”

嬴政听之大为震惊。

子婴说得没错，如前段时间采用此策，说不定困扰多时的流民围城问题就不会忧心那么久，更犯不着那逆子来献策，他怎么就想不到呢？

好策制，绝对是好策制。

不禁地，竟学着子婴的样子竖起了大拇指，称赞道：“妙，妙也！少年郎之策可谓惊人。”

“所以说，要想国朝长治久安，只有起用天下能人，若想天下能人辈出，只有纸的普及，我说得对不对呀！”

“对，自然对。”嬴政附和，倒也慰心，他本想考究考究子婴的，却想不到考究出如此之策来，不虚此行也。

子婴很满意老爷子的反应，接着又领着老爷子走向另一个正在施工的作坊。

这个作坊人手更多，工匠木匠比比皆是。

“此作坊便是煤作坊。”子婴知道老爷子不懂煤，便又解释，“煤者，可燃也。”

“可燃？比起木炭来如何？”